作者：兰海

今年4月，芜湖繁昌县某小区内。

一名家住13楼年仅6岁的女孩，独自在家。

后来发生的一幕让人脊背发凉！

小女孩拿着一把小花伞从家中窗户坠下，掉落到6楼门面房阳台上。被邻居发现，并拨打了报警电话。

辖区派出所民警到场后，发现小女孩躺在水泥地上，意识还有些清醒，身边不远处是一把撑开着的小花伞。

随后120救护车赶来，将小女孩送往医院接受治疗。所幸经过送医检查，小女孩仅受皮外伤，并无大碍。

一个6岁的女孩子为什么会从楼上跳落呢？

据知情人透露，小女孩可能是受动画片的影响，撑着伞从窗户往下跳。

动画片中：熊仔打着小黄伞，从高空飘落，突然雨伞消失了，还好安全落地。

这名小女孩还算幸运，可其他孩子，就没有她这样的好运气了。

2016年，大年初八。汉中市一名10岁女童，模仿《熊出没》里的光头强，从家里翻出一把电锯，趁着妈妈在厨房做饭没注意，往她5岁妹妹的脸上就锯了下去。

医生说：“小女孩的鼻翼和右脸都有很深的伤口，伤口不仅不整齐，还有缺损，经过清创缝合，但伤口仍坑坑洼洼的。将来愈合了也会留下很深的伤疤。”

2013年4月。江苏的两位小朋友，8岁的冉冉和5岁的浩浩，与同村的9岁同伴顺顺一起玩耍。三人一时兴起，模仿《喜羊羊与灰太狼》中的剧情，玩起“绑架烤羊”的游戏。冉冉和浩浩被绑在树上，顺顺点燃了树下的叶子，风助火势，一下子火势不可控制，让两个孩子被严重烧伤：冉冉全身烧伤面积达40%，而浩浩全身烧伤面积竟达到了80%！

因为模仿动画片中的暴力危险行为，导致小孩子受伤、伤害他人，这样的案例，不在少数。

孩子的模仿学习能力，比成人要强得多，而且，孩子倾向于去模仿榜样，当孩子观看暴力性、攻击性画面时，会更倾向于模仿暴力行为，而最要命的，是小孩子前额叶还没有发育成熟，不会意识到模仿这些行为的危险性，结果往往酿成大事故。

尽管动画片里打出了“动画情节，请勿模仿”字样，但幼儿基本怎么不太识字，这样的警告，对于孩子收效甚微。

所以，针对这一现象，父母一定要做好引导，不仅要给孩子挑选合适的动画片，在孩子看动画片的同时，也尽量做好陪伴和及时引导，告诉孩子不能模仿电视里的危险动作。

让孩子远离暴力低俗动画片

据统计，在一部国产动画片一段十分钟的动画里，就有21句脏话。这些问题直接导致2013年，央视《新闻联播》曾点名批评爆款动画《喜羊羊》、《熊出没》暴力粗俗。

我曾经接触过几个案子，孩子都因为动画片过于刺激血腥，引起惊吓，晚上惊醒吓哭。孩子们在观看的时候可能没有这些反应，但是在入睡之后会产生这样的行为。一定要引起父母的重视。

3岁以下的婴幼儿最好不要看电视；3岁的孩子，每天看电视的时间最好别超过10分钟。4岁以后可以适当增加时间，但也不要超过30分钟。

在孩子看电视的时候，父母们还应该做到以下几点：

❶ 父母需要事先了解孩子看的动画片，是否符合孩子的认知水平和社会情感需求发展；

❷ 父母根据自己的时间情况陪伴孩子看动画片；

❸ 观看时候，尽量不要在观看的过程中讲解内容，这样会影响孩子的专注力；

❹ 最不能缺少的是，孩子观看结束之后，父母和孩子就动画片里的内容可以进行一些有针对性的讨论。可以用以下3个问题来提问：

第一个问题： 是什么？

比较适合年龄稍小的孩子，问问刚才动画片里面都有谁，和故事情节。重点在于和孩子分享他看到的内容。父母是倾听者，孩子会感受到自己受关注，父母也关心他看到的内容，不仅对表达有帮助，还能建立情感联结。

第二个问题：为什么？

针对动画片的内容，询问孩子“为什么小猪要这样做呢？”，这个环节可以激发孩子的想象，让孩子去猜测动画片里人物行为背后的原因。这样的猜测有助于提高孩子的思考能力，逻辑能力。更重要的是有趣，让我们能够了解孩子内心的想法。

第三个问题：怎么做？

这是一个更开放更有趣的问题，因为没有标准答案，所以更有意思。这个时候父母和孩子都可以发表自己的意见。这个话题更像是在一个故事结束之后，我们一起来设想如果孩子是动画片里的角色，他会怎么做。比如看了一个描述两个小朋友友情的动画片，其中一个小朋友因为搬家来到另外一个城市。我们的提问就可以是“如果你是这个要到其他城市的小朋友，你会怎么和你的好朋友联系呢？”

通过以上三个问题的互动，我们把动画片从单向输入变成了双向互动，这样就能发挥动画片最重要的价值。

怎样选择适合孩子的动画片

适合孩子的认知水平：孩子们通过外部信息了解世界，他们需要一步步慢慢来。这时候孩子还没有能力判断是非对错，而且他们是最容易进行模仿的年龄段。

所以，对于大人来说能够明确判断对错的行为，对于孩子来说就不行了。比如一些肢体冲突，一些暴力行为。会让还没有判断能力的孩子进行模仿。

好的动画片能够帮助孩子提高认知水平，比如对大自然的认识，对于图书馆的认识，对于幼儿园的认识，都可以帮助孩子看到更大的世界，重点在于符合孩子们认知水平。

好的动画片可以传递给孩子正确的示范，比如如何保护自己，安全的基础小技能。

满足孩子的情感需求：6岁之前孩子们在社会情感方面的成长很重要。比如，知道人与人之间美好的情感，父母对孩子的爱，同学和朋友之间的相处方式，互相帮助带来的愉悦感，团队活动中完成任务之后的成就感，以及遇到困难后获得帮助的幸福，去帮助和关心别人的关心。

这些情感需求可以跟着动画片的故事发展而理解，并且能够把这些和自己生活中的情绪一一对应。

相反，和这些美好情感相悖的内容就需要注意了，就肯定不适合6岁之前的孩子观看。

除了内容以外，在艺术表达上，画面和声音效果都不能血腥和刺激。这些都会对孩子的感官神经带来影响。

请让孩子远离低俗动画片。明确表明自己的态度，让孩子知道哪些事情是危险的。 最后，家庭安全特别重要，包括家里的保护措施，安全措施，家庭用品的摆放原则都应该站在孩子安全的需求去考虑！