你们好，最近小未来发现有诸多的小伙伴们对于笛子教学课程全套视频，笛子教学这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 (1)演奏姿势

2、 首先，你应该注意吹长笛时正确自然的姿势。首先，你要有一个直的乐器。二是适应人体本身的生理特点，包括姿势分离电位和坐姿电位。

3、 演奏曲笛和较大的低音长笛时，也可以用左手食指第三节的下端抵住拇指和小指一起握住长笛。这样握笛时，右手在飞擦音时，即使左手的三个孔都开着，笛子也不会抖。

4、 坐姿一般用在合奏和伴奏中。坐姿要求上身和站姿一致，椅子的高度要适中，不妨碍演奏和呼吸。坐着的时候最好不要跷二郎腿。只有双腿自然分开，才能坐得安稳。[9]

5、 (2)呼吸方法

6、 长笛

7、 呼吸法正确的符合人体生理的自然规律，可以发挥的很好。

8、 演奏时的呼吸和平时的呼吸不一样。由于演奏时吸气量较大，人们通常同时通过口鼻吸气来加快速度。吸入也可以分为慢吸入和快吸入两种。一般在音乐开始前和播放速度较慢、旋律优美的音乐中，都可以采用慢吸气的方法。需要完全吸入，

9、 但不要吸到不能再吸的极限，以免肌肉紧张，演奏不可控。快速吸气一般用在快速音乐和连续呼气之间，没有通气标志。

10、 演奏时呼气不是从两个鼻孔和嘴巴自然呼出，而是从上下嘴唇的缝隙中吹出，所以胸腹肌肉收缩形成的压力和脸颊、嘴唇的有力控制，

11、 使吹出的气息形成均匀、温和、加压的气柱来吹笛。

12、 演奏时不要呼气到不能再呼吸的极限，以免肌肉紧张颤抖。而是要留两分钟的气，以利于下次快速吸气，让音乐自然连贯地演奏出来。为了增加肺活量，让气息更充沛，平时可以坚持长跑、游泳、深呼吸。[9]

13、 (3)打口型

14、 笛子的口型直接关系到笛子的音色。同样的笛子，同样的膜紧度，不同的嘴，音色是完全不同的。

15、 笛子是用气来吹奏的，它包括吹气和吸气时颈部、喉部和口腔都要放松、打开，像平常打哈欠时那样，上下嘴唇对齐，使上下嘴唇之间气息经过的空隙位于嘴唇中央，两颊和嘴角中间收，呈椭圆形。上唇稍微靠前，

16、 轻轻靠在下唇正中的、约被下唇盖住四分之一的吹孔中。

17、 吹笛子有了正确的口形，还要用一定的角度。一般是嘴唇和吹孔成九十度直角。

18、 尽量使吹孔剖开气往后的漏气声减到最小，使进入吹孔的气畅通无阻，灌响笛子。从而找到最好的方法和音色。[9]

19、 （四）舌头的运用

20、 吹奏时舌在口腔中的各种运动对笛子的发音有各种影响。舌体横纹肌的不同收放，使舌体向各个方向弯曲、伸展，吹奏中由于舌体横纹肌的交替收放，使舌与上颚时而贴近，时而离开，对呼气起着“开关”的作用，

21、 造成呼气的时断时续，使吹奏的笛音产生分奏的音乐效果，如吐青、垛音、叠音等。舌尖在放松的条件下利用气的冲击与上颚有弹性地时抵时开，使笛声产生“碎音”效果，如花舌音、弹音等。

22、 舌在不用时应自然放松地收于口腔下部，以使口腔打开，增大气流的通道。[9]

23、 （五）呼吸与口形的相互配合及气息控制

24、 要吹出美妙动听的笛音，需要正确的呼吸方法和口形。要吹出笛子的高音、低音、强音、弱音，需要呼吸与口形的变化相互配合协调一致。

25、 在吹奏中首先接触到的是笛子每个发音孔的缓吹和急吹的呼吸与口形的相互配合问题。吹笛子最低的七个基音时，从全按的筒音向上到第六孔用缓吹的方法，速度较为缓慢、平稳。当吹比七个基音高八度的音时用急吹的方法，

26、 呼出的气流急促有力。当吹比基音高两个八度以上的音时，则在急吹的基础上，再加强呼吸肌肉的收缩。

27、 气息控制是竹笛表现各种感情的重要一环，它要求吹奏者在表现乐曲内容时，使口劲、口风、风门以及它在吹孔上靠前靠后的位置变化和音量、音色、音准达到全面、细微、熟练、完美的配合。

28、 它们的相互关系和自然规律如下：1口劲足时，音量强，音要高，音色结实；2口劲松时，音量弱，音要低，音色柔和；3口风急时，音量强，音要高，音容易发噪；4口风缓时，音量弱，音要低，

29、 音色较优美；5风门大时，音量强，音要高，音色饱满；6风门小时，音量弱，音要低，音色纤细；7风门位置向里，音量弱，音要低，音色较纯；8风门位置向外，音量强，音要高，音色噪。

30、 气息控制的要求是：1音量能强能弱；2音准做到强而不高，弱而不低；3音色做到强而不噪，弱而不虚。

31、 在吹奏笛子中有几个方面的原因会引起音不准：1听音能力低，音准概念差；2演奏技术不熟练；3笛子本身音不准。如属听音能力问题，就要先学习视唱练耳，提高辨别音高的能力。若是演奏技术不过硬，

32、 就要加强基本练习。若是笛子问题，就请有经验的人进行试调和修理。[9]

33、 （六）手指

34、 笛子吹奏指法

35、 吹笛子需要双手持笛，开按指孔，才能发出高低不同的音来。因此要使每个手指灵活而有弹性，能持久、独立地活动和相互配合，就需要进行严格地训练。

36、 吹奏时双臂和手要松弛，手指自然弯曲，用第一节指肚中部轻轻盖严笛孔。开放音孔时，手指不要抬得过高，大约离指孔一到一点五厘米左右。手指过高动作不迅速，

37、 影响吹奏速度；手指太低会使音准变低、音量变小、音色变闷。

38、 手指盖闭音孔要严密，不能漏气，但也不要僵硬。当迅速开闭指孔（颤音）和连续从上至下按闭指孔时（演奏历音时），都应有弹性地击打发音孔。这时不吹笛子也可听见指肚击打音孔发出的同吹时一样音高的基本音（低音）。

39、 平常不拿笛子也可进行手指各关节的放松和击打动作的训练，频率由慢渐快，越快越要保持松弛和弹性。无名指一般最不灵活，更要加强训练，小指不用时，要轻贴笛身，不要用小指活动来帮助其他手指。

40、 这样在以后吹奏各种颤音和装饰音时，就能轻松流畅，运用自如。

以上就是笛子教学这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。