你们好，最近小未来发现有诸多的小伙伴们对于幼儿英语游戏教学活动设计，幼儿英语游戏这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 急摸十个人

2、 游戏类型：智力游戏。

3、 游戏的目的是用英语练习数数，复习学过的人体器官英语单词，锻炼孩子的注意力和快速反应能力。

4、 游戏过程：首先告诉孩子，当老师说“一”的时候，孩子手指头发，说头发。老师说“二”的时候，孩子们都指着脸说脸。当老师说“三”的时候，孩子们手指着耳朵说耳朵。

5、 当老师说“四”的时候，孩子们指着眼睛说ey e .五——一个鼻子——一个鼻子，六——一个嘴巴，七——一个肩膀，eih gt——一条腿——一条腿，

6、 九--一只手，十--一只脚--一只脚。经过反复练习，熟练后，一个孩子会数数，另一个孩子能找出相应的器官，说出英语单词并快速回答。要求孩子手口一致，老师从慢到快数。

7、 并且注意孩子说的话是否正确。

8、 春天来了

9、 游戏类型：性能游戏。

10、 材料准备：头饰：春风、春姑娘、树木、青草、花鸟。

11、 游戏过程：老师旁白：春风在吹。(风走上台)“春风”说：我是风。(回头看，

12、 挥手)ing来了。(春姑娘上台)“春姑娘”说：我在ing。(春风和春姑娘开始围着树、草和花跑)树开始发芽，草也钻出地面，花也长出嫩芽。

13、 树说：“我是树。我是绿色的！”“小草”说，“我是小草。我也是绿色的。”老师的旁白：花儿也穿上了漂亮的衣服。

14、 “一朵花”说，“我是红花。”另一朵花说：“我是黄花。”另一朵花说：“我是白花。”老师的旁白：小鸟在鸟巢里。

15、 听见草、花、树在说话，就飞了进来。小鸟说：“我是一只小鸟。”(鸟儿飞来飞去，看春天的景色。)我喜欢戒指。“草”、“花”和“树”都叫道：“鸟，

16、 树说：“我们去玩吧。”草、花、鸟都说：“我们去玩吧。”

17、 钟，钟，钟，几点了？游戏类型：智力游戏。

18、 游戏目的：让孩子玩时针掌握“it's”这句话，从而掌握1-12的英文数字。材料准备：数字卡1-12，一个时针。

19、 游戏流程：让12个孩子表演12个小时，站成一圈。请一个孩子充当时针。游戏开始，老师说：“钟，几点了？”孩子们说“1点钟”或“2点钟”，

20、 “时针”应该说“现在是一点……”在英语中，伸直你的左臂，开始在同一个地方顺时针转动。转到1点的时候会停下来，指尖指向1点。玩小时的孩子会把牌一举起来，然后游戏继续。玩时针的小朋友要求手和嘴一样。

21、 看谁能算的快。

22、 游戏类型：计算游戏。

23、 游戏的目的是训练孩子的快速反应能力，复习巩固一些英语单词(如1-12，加减法)(加号，减号)。

24、 准备：写有加减题的数字卡若干张。

25、 游戏过程：老师手里拿着数字卡用英语设置问题，让孩子观察后马上回答问题，然后用英语描述整个公式。为了增加游戏的难度，可以把孩子分成两组，以比赛的形式进行游戏，最后看哪一组赢。

26、 快乐的一天

27、 游戏类型：智力游戏。

28、 游戏目的：通过游戏，孩子可以学习几种颜色和小动物的口语，增加学习英语的兴趣。

29、 准备工作：红、绿、黄灯、方向盘，并把墙壁装饰成迪斯尼乐园；把小动物卡片和小动物头饰贴在墙上。

30、 游戏过程： 教师组织幼儿去迪斯尼乐园参观，乘公共汽车，路上经过交通岗教幼儿认识红、黄、绿灯，并用英语说出灯的颜色。来到迪斯尼乐园，“饲养员”启发幼儿说出各种小动物的英语名称，

31、 如小鸡、蝴蝶、老虎、象、青蛙等，参观后，请小动物到幼儿园作客。

32、 捉小虾捉小虾

33、 游戏种类：体育游戏。

34、 游戏目的：培养幼儿的躲闪及反应力，复习英语的数字。

35、 准备：将场地划分好作池塘。

36、 游戏过程： 请幼儿站成圆圈作池塘，用英语编号，双号幼儿为虾，单号幼儿为石头。“石头”必须双手叉腰，“虾” 在池塘里游玩。如果圈外的“鱼”进到池塘中，“虾”必须躲在石头后面，不要被鱼捉住。

37、 一块石头后只能躲一只虾。“虾”和“石头”交换角色，进行游戏。

38、 宝宝商店

39、 游戏种类：角色游戏。

40、 游戏目的：通过游戏增强幼儿学习英语的兴趣及记忆力。

41、 准备：苹果、香蕉、梨、桔子、西瓜、桃、葡萄等样品，娃娃两个。

42、 游戏过程： 教师当售货员阿姨，幼儿当顾客。顾客来到宝宝商店，看见商店摆满了各种水果及玩具非常高兴，主动问好(good afternoon)。售货员则回答(howdo you do )。

43、 顾客说出要买的东西的名称。(a le，banana， pear，orange，water melon， peach，grape 等)，买完东西后用英语致谢(thank you)，

44、 售货员说不客气( not at all、good bay)，游戏时，幼儿必须用学过的英语与老师对话，发音要准确。

45、 正确使用礼貌用语。 谢谢， 谢谢，别客气

46、 游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。

47、 准备：音乐磁带。

48、 游戏过程： 全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。

以上就是幼儿英语游戏这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。